OJL

Angket Pelaksanaan Rencana Tindak Kepemimpinan

Metode Angket dalam pelaksanaan Rencana Tindakan Kepemimpinan merupakan salah satu metode supervisi akademik bagi calon kepala sekolah dalam On The Job Learning (OJL) yang berisi pokok-pokok pemikiran berkaitan erat dan mencerminkan penampilan, kinerja guru, kualifikasi hubungan guru dengan siswanya dan sebagainya.

Berikut beberapa contoh angket pelaksanaan Rencana Tindak Kepemimpinan (RKT) dalam 3 tahap.

1. Contoh Angket Pelaksanaan Pra Observasi Rencana Tindak Kepemimpinan

Judul RTK : Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Proses Pembelajaran di SDNegeri 2 Melalui IHT Di Sekolah.

Jawablah pertanyaan di bawah ini ?

  1. Apakah yang dimaksud dengan kurikulum ?
  2. Apakah manfaat dari Kurikulum?
  3. Sebutkan Pelajaran yang tercakup dalam Kurikulum KTSP !
  4. Sebutkan pengertian dari Standar Kompetensi ?
  5. Apakah yang dimaksud dengan Kompetensi Dasar ?
  6. Apakah yang dimaksud dengan Indikator ?
  7. Kegiatan KBM mencakup apa saja ?
  8. Sebutkan waktu ideal dalam KBM untuk 2 jam pelajaran !
  9. Pembelajaran apa yang diharapkan oleh siswa ?
  10. Buatlah langkah-langkah singkat pembuatan RPP !

2. Contoh Angket Pelaksanaan Observasi Rencana Tindak Kepemimpinan

Judul RTK : Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Proses Pembelajaran di SDNegeri 2 Melalui IHT Di Sekolah.

  1. Apakah yang dimaksud dengan Silabus ?
  2. Sebutkan bagian-bagian cakupan dari Silabus !
  3. Apakah yang dimaksud dengan Materi Pokok dalam Silabus ?
  4. Sebutkan bentuk-bentuk tes ?
  5. Apakah yang dimaksud dengan alokasi waktu ?
  6. Apa yang dimaksud dengan sumber belajar ?
  7. Bagaimana kaitannya Silabus dengan RPP ?
  8. Bagaimana langkah-langkah pembuatan Silabus ?
  9. Apakah manfaat penyusunan silabus dalam proses pembelajaran ?
  10. Apakah kendala dalam pembuatan silabus bagi seorang guru ?

3. Contoh Angket Pelaksanaan Pasca Observasi Rencana Tindak Kepemimpinan

Judul RTK : Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Proses Pembelajaran di SDNegeri 2 Melalui IHT Di Sekolah.

  1. Mencakup apa saja kegiatan pembelajaran ?
  2. Apakah manfaat RPP bagi Guru dalam Proses Pembelajaran di Sekolah ?
  3. Mencakup apa saja identitas RPP ?
  4. Apa yang dimaksud dengan Standar Kompetensi dalam RPP ?
  5. Apa yang dimaksud dengan Kompetensi Dasar dalam RPP ?
  6. Apakah manfaat pengembangan indikator bagi guru?
  7. Apakah yang dimaksud dengan tujuan pembelajaran ?
  8. Perilaku apa saja yang mencerminkan Budaya Karakter Bangsa ?
  9. Apa yang dimaksud dengan Materi Ajar ?
  10. Apa yang dimaksud dengan Metode Pembelajaran ?

Contoh lembar jawaban Angket Pelaksanaan RTK

Nama : ………………………………………………………………

NIP     : ………………………………………………………………

Lembar Jawaban Angket RTK

Judul RTK : UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SDNegeri 2 MELALUI IHT DI SEKOLAH .

  1. …………………………………………………………………
  2. …………………………………………………………………
  3. …………………………………………………………………
  4. …………………………………………………………………
  5. …………………………………………………………………
  6. …………………………………………………………………
  7. …………………………………………………………………
  8. …………………………………………………………………
  9. …………………………………………………………………
  10. …………………………………………………………………

 

Angket Pelaksanaan Rencana Tindak Kepemimpinan – Lentera Kecil

Loading...

Media online sarana pembelajaran pendidikan dan pengetahuan informatif, inspiratif dan edukatif

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *